PISA reprueba a alumnos mexicanos en matemáticas y competencia lectora
CIUDAD DE MÉXICO.- La mitad de los estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzó el nivel mínimo de competencia lectora en la evaluación PISA 2025, resultado que muestra un deterioro respecto a la medición realizada una década atrás.
Los resultados indican que alrededor de 50% de los alumnos mexicanos alcanzó el Nivel 2 o superior en lectura, mientras que el promedio entre los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) fue de 69%.
Al comparar los resultados con 2015, la proporción de estudiantes mexicanos que se encuentra por debajo del Nivel 2 aumentó ocho puntos porcentuales.
El Nivel 2 es considerado por PISA como el umbral mínimo de competencia. Los estudiantes que lo alcanzan pueden identificar la idea principal de un texto de extensión moderada, localizar información utilizando criterios explícitos y reflexionar sobre su propósito y estructura.
Las diferencias también son importantes entre los estudiantes con mayor desempeño. En México, prácticamente ningún alumno alcanzó el Nivel 5 o superior en lectura, mientras que el promedio registrado entre los países de la OCDE fue de 6%.
Los estudiantes ubicados en esos niveles superiores tienen capacidad para comprender textos extensos, trabajar con conceptos abstractos y distinguir entre hechos y opiniones utilizando elementos implícitos del contenido o de las fuentes de información.
Los resultados de PISA 2025 vuelven a colocar a México por debajo del promedio de la OCDE en competencias educativas y muestran los desafíos que enfrenta el país para mejorar la comprensión lectora entre los estudiantes adolescentes.
